校园心理危机干预及危机事件处理技巧
2021-11-14欧志锋
科教创新与实践 2021年37期
欧志锋
摘要:当前社会出现频发校园危机事件的现象,本文所述的校园危机事件主要表现形式是校园欺凌。而校园欺凌的形式已经由热暴力逐渐转为冷暴力,其危害程度越来越深。根据分析,校园欺凌的原因主要是四个方面的问题,分别是小学生本身、家庭结构、学校教育和社会方面。而小学生本身主要存在的问题则是心理危机问题,为预防和减少校园危机事件的发生,应该根据以上四个方面来提出根本性的校园心理危机干预以危机事件处理技巧。
关键词:校园心理危机;原因分析;处理技巧
一、青少年做出校园危机事件的原因分析
(一)小学生的自控能力差,法律意识淡薄
小学生正处于生理、心理尚未成熟阶段,极其容易受到消极因素的影响。诱发小学生作出校园危机事件的举动有以下心理因素:①冲动心理,在校园的学习生活中,小学生之间难免会发生口角,往往就是隐藏在内心地下的那颗冲动之心促使其作出危机举动。②攀比妒忌心理。宁波市某学校的五名女学生以小江同学过于漂亮、勾引其他男同学为理由,在学校宿舍中对小江采用口塞纸巾、脫衣拍视频,对其灌酒、剪头发,并在其身上写侮辱性语言来进行人格凌辱,还对其进行殴打。③模仿心理。受身边不良学生和网络的影响,小学生容易“有样学样”。与此同时,该阶段的学生法律意识非常淡薄,不清楚在违法犯罪后会有怎么样的惩罚。
(二)家庭教育存在缺陷
家庭教育意识不足、家庭教育方法不当、父母婚姻状况和经济状况等都会影响孩子身心的发展。……
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