影响军校学员挫折心理形成的因素
2021-11-14张进
科教创新与实践 2021年38期
张进
摘要:挫折的存在是不会以人的意识而改变的,它具有普遍性和客观性,是避免不了的。挫折时常发生在学员的学习训练中,如学习成绩差,军事训练难提高等等。挫折心理的产生往往会带来负面影响:抑郁、压抑、冷漠、言语过激等。本文通过心理学分析,找出军校学员挫折心理的形成原因。
关键词:军校学员;挫折心理
军校学员的挫折心理具有客观性和差异性,不同的学员遇到的类型、内容是不一样的,持有的心态也是不同的。学员想要缓解和排除挫折心理,除了对上述可能发生的挫折心理分析之外,还要更深入的分析问题,仔细地找出军校学员出现挫折心理的具体原因,才能更好的对症下药。
一、家庭环境因素
每一个军校学员的家庭情况是不相同的,而每一个家庭对学员的教育方式,传输的人生理念,家庭经济基础,家庭成员之间的关系等都有很大的差别。这些都会或多或少的影响学员的心理。虽然军校学员不用为衣食住行操心,但是学校攀比现象依然存在,每个月的津贴无法满足自己对物质的需求。部分学员追求享乐“高消费”,家庭也是无条件支持,这种情况长期发展下去也会引起心理挫折。当今社会,家庭变故时有发生,单亲家庭、重组家庭日益增多,父母关系不和也随之增多,家庭不和谐也会影响子女的情绪和心理。被爱的需求满足不了,这也成为造成学员挫折心理的重要因素。受计划生育的影响,独生子女在我国的比例越来越高。……
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