（兰州现代职业学院 城建学院，甘肃 兰州 730000）

2018 年5 月2 日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上强调，“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准。”而后，党的十八大报告提出“把立德树人作为教育的根本目标”，再次强调了立德树人的重要性，彰显了中央对教育改革的重视和决心，标志着我国教育向新的方向发展。德育和智育的结合，既是教育的本质，也是社会主义教育制度优越性的体现。

一、立德树人概述

立德树人是一个颇具历史感的词汇，《左传》中说：“立德，谓创制垂法，博施济众。”由此可见，所谓立德最早指的是在政治领域有所建树。在后来时代变迁的过程中，根据世人的需要，“德”的标准不断发生变化，反映了时代的历史性和阶级性。例如在封建宗法社会中，谁能够维护家族整体利益，谁就是有德行的人；在将儒家思想奉为圭臬的封建社会中，遵守三纲五常的人就是有德之人，而不遵守的人就是无德的乱臣贼子。可见立德树人是随着时代的发展而变化的。所谓“立德树人”主要指立德与树人两方面，从语法上来说，立与树都是动词，立德作为树人的方法和前提，树人是立德的目的。其中，“德”是指自身的优良品质和品德，“立”从作用上来说是对外彰显德行，即通过对社会做出贡献或承担社会责任，表现个人的优良品质。而树人则指立德的作用，其中的“人”指“人才”，即对社会发展有用的各类人才。要立德树人，我们就要清楚地认识到立什么德？……