（岭南师范学院 广东 湛江 524000）

近些年，随着我国音乐基础教育课程管理体制和开发模式的不断改革，传承地方民间音乐已受到各地方教育行政部门及院校的高度重视，依托高校音乐教学进行民间音乐文化的现代化传承，不仅可以充分发挥地方音乐文化的美育教育功能，还可以为学生的个性发展打下良好的精神基础，理性地构建地方文化精神与文化价值观。

2013 年深秋，广州大学举办了“第三届全国高等院校区域音乐文化研究学术研讨会”，会议的核心议题是“如何发展高校传统音乐教学与区域音乐教育”。会议指出，要加强对中国传统音乐文化乃至世界各族民间音乐文化的整体研究，学校作为音乐教育的重要媒介，应把丰富多彩的民间音乐资源转化为教育教学资源，通过后期梳理、整合和开发各区域的地方音乐文化，来推动中小学乃至高等院校的音乐教育改革和发展。由此可知，传承民间音乐文化，无论是对于学术研究，还是对于教育教学改革与探索，都具有重要的意义。

两年之后，即2015 年，在广州大学学术交流中心又召开了“2015 中国广州第二届岭南传统音乐文化研究与传承学术研讨会”，此次会议指出：地方性的高等院校的主要责任是将学术科研成果与广东本土的音乐文化资源相结合，将各区域的地方音乐文化资源激活，实现对广东传统音乐文化资源的传承与发展，促进教育教学、学术科研以及人才培养等若干问题得以解决。……