APP下载

基于“ASIIN认证”下的电信工程及管理专业教学模式改革探索

2021-11-14邓华阳胡庆赖小龙

海外文摘·艺术 2021年16期

邓华阳 胡庆 赖小龙

(重庆移通学院,重庆 401520)

0 引言

随着全世界各个国家对高等教育的重视程度与日俱增,如何去评估和量化高等教育质量,变得尤为重要。《国家中长期教育改革发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出,要将改革创新建立在高等教育人才培养模式上,实行有关新工科建设、工程教育专业认证、进行一流专业建设,是今后高等教育改革发展的核心任务。

电信工程及管理专业是一门多学科交叉的应用实践型的特色工科专业。电信工程及管理专业进行工程教育认证既是适应新常态下科技发展和产业革新,也是满足社会发展对高层次人才需求的不断增大,有利于提高人才输出质量,更好地服务社会,提高学校办学实力和竞争力。而将传统的中国普通本科专业通过ASIIN专业认证则是一个系统的工程,需要涉及学习成果、培养模式、课程大纲、师资力量、考核体系等诸多方面的改革。

1 ASIIN认证

1.1 ASIIN认证基本概念

ASIIN认证,全名是German Accreditation Agency for Study Programs in Engineering, Informatics,Natural Sciences and Mathematics,即德国工程、信息科学、自然科学和数学专业认证机构。ASIIN认证是德国最权威的自然工程学科领域高等教育学位认证机构,是权威的国际学位认证机构,是国际工程教育学位认证体系-华盛顿协议的预备会员,欧洲工程教育项目学位认证体系的创立者及成员。

1.2 ASIIN认证的标准和目标

ASIIN的认证标准主要包括这几个方面:开设专业课程的缘由、教学的组织和要求、课程的内容、师资力量、硬件保证和教学相关项目合作等。此外,认证体系的目标包括:在认证体系建立的相关专业,其教育质量应与国际范围内的相关专业具有可比性;……

登录APP查看全文