廖尹萍

摘要：在我国的教育体系中除了专门提高学生成绩，培养学生素质和能力的高校外还包括专门培养学生专业技能的职业学校，不过这两种学校在教育目标上有着极大的不同。前者主要是为了培养高素质人才，后者是为了培养具有一定职业技能的人才。在职业院校中培养学生的专业技能包括很多种，计算机技能就是其中之一。并且随着信息技术的快速发展，计算机技能已经成为当前很多企业招聘人才的基本要求。不过在我国的计算机网络课程教学中仍存在很多问题，严重影响到该课程的教学效率和质量。如何改进教学方法，提高教学效率和质量，培养更多优秀的信息化人才成为当前很多教师需要研究的重点。

关键词：高职院校;计算机网络课程;改革措施

前言：

随着科学技术的快速发展，尤其是信息技术的发展，给我国各个行业都带来了翻天覆地的变化，  各行业都随处可见计算机的身影，为了能够迎合时代需求，培养更多优秀的计算机网络人才，我国高职院校基本上都开设了这门课程，为的就是培养具有实际操作能力的专业人才。但是由于计算机是一门比较复杂的课程，教学难度极大，课程具有极强的理论性和实践性特点，受到多种因素的影响如教师教学方法不当、教学教材不合适、学生缺乏兴趣等都影响到了教学效率和质量。如何在有限的时间内教导学生学会这些专业知识，并学会利用计算机解决实际问题是每个教师都需要重点考虑的问题。……