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幼儿园卫生保健工作的研究

2021-11-13舒桂林

学习与科普 2021年33期
关键词:保健卫生幼儿园

舒桂林

摘要:卫生保健是幼儿园管理工作的重要组成部分,包括儿童的饮食、学习、作息等各方面内容,有利于儿童养成良好生活习惯,对于其健康成长具有重要意义。保护孩子的生命与健康、提升孩子的身体素质及促进孩子的成长发育是幼儿园教育的首要任务。为了确保这一首要教学任务的开展质量,幼儿园负责人与相关教师在日常教学开展过程中,就必须运用高标准来落实幼儿园卫生保健工作。因此,综合分析幼儿园保健工作的内容并制定干预措施是幼儿园必须重视也必须做好的内容,也是提升管理质量,确保儿童健康成长的重要方式。

关键词:幼儿园;卫生;保健

1幼儿园卫生保健工作的重要性

对于年龄相对较小的幼儿园儿童来说,其尚未具备生活自理能力,加之认知能力不足的问题,在幼儿园内需要老师对其进行干预,以确保儿童能够按照作息时间科学合理地生活,在此基础上,帮助儿童养成良好的生活习惯。幼儿园是一个集体活动的场所,也是易感人群的聚集地,在这样的环境下,儿童的健康首当其冲,幼儿园卫生保健工作中的生活管理能够消除各类致病源,确保幼儿园内儿童的健康。饮食方面,保健老师为儿童制定适合该年龄段的饮食方案,督促和监督儿童按照正确的饮食方案进食,如儿童出现偏食等情况要在第一时间加以纠正,为儿童健康成长打下良好的基础。近些年来幼儿教育事业在国内发展迅速,公立幼儿园及私立幼儿园如同雨后的春笋般不断涌现出来并发展壮大,幼儿卫生保健工作的重要性也不断凸显出来,做到幼儿园保健工作的规范化开展能够让国内的幼儿教育事业发展更进一步,对于一个幼儿园来说更是不可缺少的一部分。正常情况下,幼儿园保健工作需要由园长全面负责,由保健老师或其他专职人员代为开展,在这种规范化管理模式下,有利于幼儿园保健工作的有序进行。

2幼儿园卫生保健工作的现状

现阶段,我国各幼儿园的卫生保健工作虽然有明确的制度和责任人,但是很多一线老师对于卫生保健工作的认识层次较浅,也就是仅停留在晨检、制定食谱、知识宣传等单一方面,而且大多是一线幼儿老师都认为卫生保健工作有固定的老师以及负责人,与自己关系不是很大,这其实就是幼儿老师卫生保健意识淡薄的体现。

3加强幼儿园卫生保健工作策略

3.1开展保健知识宣传栏

3.1.1预防传染病

在换季时期或是疾病多发期,幼儿园应对教师做好培训工作以便能及时准确应对相关情况,并向家长做好宣传工作,家校共同保护幼儿做好防御。积极响应政府及上级的有关规定并落实,做好“预案”要求。加强幼儿锻炼,提高其自身的身体素质和免疫能力。面对确诊感染儿童,学校与家长要做好隔离管理并及时上报,不可瞒报,并对园内进行消毒保护其他易感儿童。

3.1.2卫生消毒

(1)个人卫生。幼儿用品做到“自己的物品自己用”,并且由教师进行定时定期消毒。教师注意引导幼儿养成健康的个人卫生习惯,做到饭前便后要洗手、餐后擦嘴漱口。洗手时要认真地用肥皂或是洗手液等清洁用品清洗。对于幼儿的床上用品和衣服等物品则要通知家长定时清洗晾晒以便干净整洁。(2)饮食卫生。餐前要注意室内卫生的整理,避免就餐环境杂乱,对餐桌和餐具都要进行消毒清洁。餐前要带领幼儿进行洗手清洁,吃饭时注意引导幼儿不挑食、不偏食,吃水果时要注意清洗去皮,餐后带领幼儿擦嘴洗手并用温水漱口。在幼儿的饮水用具上,要做到专人专用,并注意幼儿的补水问题,保证多喝水、随时喝。(3)环境卫生。幼儿园内的卫生要每日定时清扫,随脏随扫,随时保持清洁干净。室内要注意通风换气,需要开空调的时期要利用幼儿户外活动的时候进行通风。注意保温防暑,冬季夏季的室内温度都应维持在相应标准内。尤其注意园内幼儿专用卫生间的清洁工作,要进行及时消毒清扫,以便保证卫生。园内儿童能接触到的相关设施也要进行相应的打扫与消毒。

3.2重视幼儿个人卫生习惯的培养

逢周一对幼儿衣着、头发、指甲等情况进行检查,及时给予指正,使幼儿养成注意个人卫生的良好习惯。对各班幼儿进行生活习惯进行测查(洗手、洗脸、擦手、上厕所)可以知道幼儿的方法是否正确,哪些方面做得不好,这样可以及时地给予指导改正,除开幼儿的检查外,还对班上老师、保育老师进行生活方面到位情况的检查(如:分餐时有无戴口罩、幼儿饭菜有无分开装、午点有无用小碟装)这样可以使老师、幼儿都能养成良好的生活习惯。周一至周四进行紫外线消毒,周五进行消毒(喷雾、苍术、醋等消毒),各班保育老师按规定做好各项消毒工作。每天还利用发放水果期间进行各班课间卫生检查,务必把班上卫生搞得最好,让幼儿有一个清洁、舒适的环境。

3.3提升幼儿免疫力

为了让幼儿喜欢“玩”的天性得到释放,同时通过各种锻炼增强幼儿的体质,要结合《3~6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的目标要求,编制适合不同年龄段幼儿的韵律操,引领幼儿运动。例如,开设“大手牵小手居家亲子运动活动”,倡导爸爸妈妈们每天带领小朋友一起做运动,自愿发群打卡,形成“人人参与运动,争做健康宝贝”的良好氛围。另外,带领孩子们制作一些简单的小手工。这样动手动脑,动静结合的方式,让孩子们的生活比较规律,活动内容丰富多彩,不但满足了幼儿的运动量,还提升了幼儿的免疫力。

4结束语

综上所述,幼儿园卫生保健工作占据极为重要的地位,直接关系到儿童的健康成长,幼儿园领导者和管理人员一定要转变观念,正确审视幼儿园卫生保健工作内容,在认清现状的基础上制定解决对策,通过培养保健老师、完善基础设施、做好健康档案管理等方式来提升幼儿园卫生保健工作质量,确保儿童的健康成长。

参考文献:

[1]郭卫斌.幼儿园卫生保健干预措施及效果分析[J].科技风,2019(34):194.

[2]張春芳.改善民办幼儿园卫生保健工作的思考与建议[J].陕西学前师范学院学报,2017,33(06):145-148.

[3]哈斯图娅.幼儿园卫生保健干预措施及效果分析[J].世界最新医学信息文摘,2016,16(68):295.

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