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在小学语文教学中渗透民族节日文化教育的策略研究

2021-11-13李坤莉

学习与科普 2021年33期
关键词:策略

李坤莉

摘要:我国是一个历史悠久的文化古国,经过千百年的历史积淀,我国的民族节日文化在当前时代背景下具有极为重要的指导性意义,能够有效的引导人们学习祖辈们的正确思想,接受民族节日文化的熏陶,所以在新时代背景下,教师应该注重民族节日文化在小学语文教学过程中的渗透效率,积极的将民族节日文化的意义发挥出来,努力提高小学语文教学的效率。基于此,本文首先分析了民族节日文化在小学语文教学中渗透的意义,接下来从两个方面重点分析了民族节日文化在小学语文教学中渗透的策略,以此来供相关人士参考。

关键词:小学语文教学;民族节日文化教育;策略

引言:

随着我国教育理念的不断继承与发展,新时代背景下,小学语文教学的方式也在不断的深化改革,人们更加注重民族节日文化对小学生的影响。因此,在小学语文教学过程中,教师要积极地向学生进行渗透民族节日文化,将民族节日文化的优秀理念传承下去,更好的对小学语文教学进行深度的优化与改革,引导学生感受民族节日文化的魅力,学习民族节日文化的精髓,从而更好的实现我国的伟大复兴。

一、民族节日文化在小学语文教学中渗透的意义分析

中国作为历史文明古国之一,优秀的民族节日文化一直是我国引以为傲的重要组成部分。在当今小学语文教学过程中,无论是古诗词,还是一些文学类的作品都与民族节日文化息息相关,都是经过现代人对民族节日文化的理解,进一步的转变与演化而来。……

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