刘伟

摘要：在我国教育事业持续改革的背景下，新课程标准深入推进。与此同时，中职数学教学模式也出现了较大的变化，这不仅有利于促进我国教育体系的发展，也对国内中职院校数学教师的教育工作带来了积极的影响。对于中职院校的学生而言，中职数学课程的学习十分重要。对此，中职数学教师应当持续提高课堂教学质量，全面调动学生对数学课程的学习积极性。鉴于此，本文重点围绕新课改下中职数学教学模式开展探析，合理提出了具体的教学创新策略，以供参考。

关键词：新课改;中职数学;教学模式;创新

在过去的中职数学教学模式中，通常是以数学教师讲授为主，其课堂教学方式相对单一，中职生在数学课堂上时常犯困，导致此现象的关键原因便是课堂教学的单调乏味。以往的中职数学教学模式，更加侧重于为学生讲解部分理论知识及解题方法，并没有注意到学生有没有对知识进行理解与掌握，长时间的学习导致中職生没有办法去理解解题的思路。所以，在新课改背景下，中职院校的数学教师应当采取创新的教学模式进行教学。

一、优化课堂上的教学模式

为了切实提高数学课程教学的实施质量，中职数学教师应当及时优化课程教学模式。在对教学模式创新的过程中，数学教师应当立足于中职生的具体情况，采取小组合作学习的模式，有效开展数学课程教学活动。详细而言，中职数学教师可以将学生划分成各个学习小组，并且通过习题训练的方式，组织学生开展小组讨论，最终得到理想的答案。……