沈习武作品特色分析
2021-11-13沈宁
安顺学院学报 2021年1期
沈 宁
(宿迁学院文理学院,江苏 宿迁223800)
沈习武,江苏宿迁人,教育工作者。在授课之余,主要从事童话、小说、寓言创作,发表作品400多篇,曾获江苏紫金山文学奖、“金风车”最佳童书奖、青铜葵花儿童小说奖等,“沈习武真情动物小说系列”入选第四届“三个一百”原创图书。在沈习武别致的故事编织和独特的情节起伏里,潜伏着关于信念、友情、信任、耕耘、感恩、梦想等的深邃思考,对童年精神世界给予了高度的关注。在幽默而不失温情、缜密而不乏天真的艺术书写中,塑造了一个个令孩子着迷的理想化世界,传递着美好的力量和价值,具有一种迷人而庄正的美学气象。沈习武的作品宽慰了在生活中有着悲惨遭遇的儿童内心,犹如一条秘密通道通往儿童的内心,温暖儿童的心灵。
一、真挚的情感
儿童文学作品一般情节简单,线索单一。情感是最能够打动读者的一个法宝。沈习武的童年在乡村度过,自然的农村环境和淳朴的乡风,奠定了作者对自然、对生活的热爱;乡村小学教师这一特定的身份,让作者对于儿童,尤其是乡村留守儿童有了更为深刻的了解,体会他们丰富的心灵世界。沈习武用“爱”,以动物代表自然界,以人代表人类社会,将自然和社会相连,真挚的感情如影随形地伴随着情节的发展,灌注于作品的形象之中,时刻体现他传播爱和友谊的创作宗旨。
(一)人与人之间的爱
儿童的社交圈较为狭小单纯,接触较多的主要为:长幼血缘关系、手足亲情关系、师生关系和同伴关系。……
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