新冠肺炎疫情给所有人都带来了前所未有的挑战。然而，随着学校领导者和教师们开始采纳教育科技，并以全新的方式利用教育科技，他们发现自己可以更快、更深入和更持久地应对当前诸多挑战。1. 应对教育领域中的科技问题。疫情期间，教育工作者面临的一大问题，不仅是采用哪些课程和数字学习解决方案，更重要的是如何保证公平性。例如，是否所有学生都有计算机或者稳定可靠的网络接入？不过，随着新学年的开学，上述状况正得以改善。许多教育工作者表示，地方政府正向他们提供开展远程学习所需的各种资源。并且，教育工作者也意识到，混合式学习和远程学习模式可以整体提高学生们的成绩。2. 新机会带来新乐观情绪。疫情暴发后，教育工作者开始思考教育的未来发展走向。显而易见，远程学习和混合式学习中采纳的部分流程仍将继续得以保留。确保学生们可以公平地获取这些技术工具，并且确保他们可以方便地采用这些工具，对于新学年的顺利开展至关重要。3. 关注未来。如果各个学区的负责人能够优先采纳简便、高效的解决方案，推动教育领域实现真正的变革，整个教育行业就能够更好地应对当前所发生的巨变，同时为师生提供更好的支持。（原载：https：//www.k12dive.com/spons/envisioning-the-new-normal-a-story-of-optimism-in-education/605134/）

疫情之下的学习对美国高中生的长期毕业率有何影响？

根据美国希望联盟发布的《2021建立高毕业率国度报告》（Building A Grad Nation）显示，由于疫情迫使学生转向线上学习，美国总共有大约300万学生无法到学校上学。……