张亚敏　张灿红

中图分类号：A文献标识码：A文章编号：（2021）-36-444

校园文化是一所学校综合实力的反映。优秀的校园文化能赋予师生独立的人格、独立的精神，激励师生不断反思、不断超越。

在今年三月份，我有幸有机会到吉林九中学习。

在春寒料峭中，我们踏上了学习的旅程。因为要做8个多小时的长途客车，因为身体原因，我很犹豫是否有此一行。但面对新教材改革，加上备战中考，这让我的内心又有着一种渴望。我渴望走出去看一看，听一听，与同行聊一聊。

一、用心做好细节，扎实推进德育教育

我们一行七人早早来到九中，这里没有我想象中气派，拥挤的教学楼、狭窄的操扬，让我感到有些意外的是早早等在这的刘校长，他面带微笑迎接着我们的到来。今天是周一，学校要举行升旗仪式，每个班级整齐划一的排成方队，早已把校园站的满满。刘校长个子不高，挺直的站在排头，带着所有的老师参加升旗，我们也自然站进了队里，行为的示范是最好的教育！把细节做好才能使活动达成目的，使德育教育更好的深入人心，孩子们那雄壮的歌声，那激昂的演讲是最好的写照。而另一个细节也让我感触很深，每周五中午半小时左右播报一周要闻，这种时事新闻进课堂活动，即简洁又有实效，九中把常态的工作扎实有效开展，给我留下很深的印象。

校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于创建一种氛围，以陶冶学生的情操，构筑健康的人格，全面提高学生素质。……