贺瑞

摘要：在幼儿成长发育过程中，体育游戏始终发挥着重要作用，是幼儿教育教学中的关键构成部分。本文首先介绍了体育游戏作用及其特点，并结合相关教学实践经验，分别从做好体育游戏准备，营造幼儿参与情境等方面，探讨了幼儿体育游戏化的实施方法，论述了个人对于幼儿体育游戏化的几方面认知，供幼教从业人员参考。

关键词：幼儿教育;体育游戏化;兴趣培养;对策方法

中图分类号：A文献标识码：A文章编号：（2021）-36-427

引言

在幼教行业发展不断开辟进入新局面的背景下，如何通过幼儿体育游戏化，激发与调动幼儿参与体育游戏的浓厚兴趣，成为幼儿教育实践中的重要课题之一。本文从分析体育游戏的作用与特点着手，对幼儿兴趣的培养方法进行了探讨。

1体育游戏作用及其特点

在當前幼儿教育中，体育游戏的种类多种多样，其中包括奔跑类、踊跃类、投掷类、混合类等，这些不同的体育游戏项目在目标要求、实施规则以及游戏效果等方面存在显著差异，幼儿教师应根据实际需求，科学选择相应游戏项目类型。通过实施幼儿体育游戏化，幼儿可从中获取各类感受与体验，品尝到成功、欢乐、希望等感触，进而丰富自我情感，促进身心健康发展。同时，幼儿体育项目具有趣味性、娱乐性、互动性、益智性等鲜明特征，需要幼儿坚强勇敢、积极向上、协调一致地完成游戏任务，可达到锻炼幼儿肌体机能，磨炼不怕失败、乐观合作、坚定团结的良好意志品质，符合当前《幼儿指导纲要》推进实施的各项基本内涵要求，符合幼儿教育事业发展基本规律[1]。……