赵丹 李丽

摘要：幼儿园的音乐教学重点培育幼儿的合唱能力。一方面以幼儿合唱教学，促进幼儿的合作精神与集体意识;二来，可以有效地激发幼儿的情感與创造力，使其在注意力以及乐感方面，都有相应的提高，有利于从幼儿音乐素养方面进行培育，从而对整体素质进行提升，此文就幼儿教学中，关于高效开展幼儿园合唱教学活动，从误区以及教学经验进行探索，使得幼儿园的合唱教学活动可以得到有效开展，从而实效优质化的合唱教学。

关键词：讨论;高效开展;合唱活动

中图分类号：A文献标识码：A文章编号：（2021）-36-219

引言

合唱教学活动在幼儿园教学中的意义非常之多，通过合唱的练习与表演方式的结合，可以培养幼儿对于音乐的感知能力，激发幼儿对音乐学习的兴趣，使得幼儿可以通过良好的音乐习惯培养与接触，鼓励其认知与幼儿的思维可以得到最大限度的发展与扩散。通过集体的教学方式，也可以促进幼儿团队合作等多项良好品质的养成与培育。因此，在幼儿的教学活动中，积极有效地开展合唱教学活动，通过研究幼儿园合唱活动的有效方式，对幼儿园教学工作的开展，具有非常重要的价值。

一、当前幼儿合唱教学中存在的诸多问题

合唱是幼儿园歌唱教学的一项组成部分，提升幼儿园的合唱教学，是促进幼儿园教学活动达到先行条件的基础，合唱活动需要幼儿之间的密切配合，也需要团体之间的合作，针对幼儿的年龄以及心理教学开展是非常有必要的。……