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公共艺术舞蹈鉴赏课的实施状况与对策的初步思考

2021-11-12高攀

小作家报·教研博览 2021年36期

高攀

摘要:在所有艺术课程当中,《舞蹈鉴赏》课程具有着非常鲜明的特点,而且拥有着很强的综合性。这门课程可以很好的让学生了解到舞蹈作品中的知识要点,通过对舞蹈艺术的讲解、分析、欣赏,让学生深入体验到舞蹈的美学所在,除此之外还能够让学生从其他的角度对舞蹈作品进行鉴赏、评价。

关键词:公共艺术教育;舞蹈艺术;舞蹈鉴赏

中图分类号:A文献标识码:A文章编号:(2021)-36-198

引言

自上个世纪以来,我国就已经开始开始注重高校艺术课程的教育。并且教育部还明确表示公共艺术教育与其他公共课程有着同样重要的意义,其应是我国教育体系当中重要的组成部分,更是对学生实现美育教育的主要途径之一。通过对艺术舞蹈的鉴赏,学生的人文素养能够全面得到提升。

一、《舞蹈鉴赏》课程的定位

当前许多学校都已经重视起了公共艺术鉴赏课的重要性,但就目前而言大部分学校对于艺术鉴赏可的教学模式、教学方法等存在着定位不清的情况,以至于简单的教学方式及教学思维根本无法做到深度挖掘出艺术舞蹈的价值,通常只会将课程定义为选修课来进行教学。为了能够有效提高公共舞蹈鉴赏课的教学效率,应当对课程的教学思维、教学方式、教学模式进行新的梳理。《舞蹈鉴赏》是一门综合性、通用性都非常强的艺术课程,其不仅仅是对学生进行单一的舞蹈鉴赏教学,还能够以舞蹈艺术理论为基础,结合学生自身的学习能力以及身体素质对舞蹈作品做出分析、欣赏,更深层次的学习舞蹈艺术当中所存在的美学知识。……

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