写作教学的方法与探究
2021-11-12徐晓燕
小作家报·教研博览 2021年36期
徐晓燕
摘要:随着经济的快速发展,为了顺应时代的发展需求,人才也正在面临着前所未有的挑战。为了培养新时代人才,教育已经不能再局限于陈旧的教学观念,而是要与时俱进,围绕核心素养,采用创新的方式开展教学。本文将针对在核心素养下应当采取哪些教学方法来提高写作能力进行深入探究。
关键词:核心素养,写作
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-36-166
引言
在素质教育的不断深入下,老师需要转变教学观念,根据学生的特点选择合适的教学方式,不断提高自己的教学技能,尊重学生的个体性差异,多和学生进行沟通。核心素养要求大家要响应时代的号召,培养综合素质和能力高的学生,满足时代的需要。写作能够训练学生的思维,让学生学会内容整合和灵活应用,所以,在核心素养下开展写作教学是很有必要的。
1.理论知识和实际生活紧密结合
要想写作能力能有所提高,仅仅只让学生掌握写作技巧是不够的,还需要让学生能够联系自己的实际生活,将生活经验和想象力相结合,才能下笔如有神,才能写出能够发动读者的文章。但是,目前很多学生由于学习压力大,每天绝大多数的时间都用在了学习上,很少有时间去亲近感受自然,导致学生的生活经验欠缺,写作内容缺乏情感。在这种情况下,老师可以在适当的时间带领学生去体验实践活动,增加感悟。
2.采用合适的教学方法
要提高学生的写作能力,首先最主要的是培养学生对写作的兴趣。……
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