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幼儿园户外活动区域的科学划分

2021-11-12蔡金花

小作家报·教研博览 2021年36期
关键词:科学幼儿园区域

蔡金花

摘要:指南和纲要中指出,幼儿应每天进行户外活动,并且时间不少于2小时。可以说户外活动是幼儿每天重要的环节。户外活动区域的创设应符合儿童的年龄特点。户外环境的创设应该进行科学合理地设计。满足幼儿的各种户外活动要求。无论是从场地的分类还是从区域的安排上都应考虑幼儿的主体性。本文章从场地设计到区域划分进行了详细说明。

关键词:幼儿园;户外活动;区域;科学;划分

中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-36-107

引言

幼儿在园生活分为室内活动和户外活动两大部分。幼儿园户外场地是幼儿户外活动的主要场地,也是幼儿园活动的重要场所。幼儿园建设初期幼儿园户外场地要充分考虑工作人员与在园幼儿的教学和生活需求。[1]将场地划为多种不同地面的区域,同时在创设户外活动区域环境时,要根据地面和周围环境合理分配。

一、多种地面是基础

幼儿园的户外地面划分应是多种多样的。地面应是软硬兼备,平地丘陵相结合的。多种多样的地形有助于幼儿完成各种户外活动。

(一)软化活动场地

软质活动场地:根据现在幼儿园的实际情况大多分为塑胶场地以及松软的土地。塑胶场地多用于30米跑道以及广场。30米跑道,由于幼儿在跑道上进行激烈地奔跑活动,因此需要塑胶跑道进行专业的保护和助力。大型的软化活动广场,一般用于滑梯,攀爬架等大型户外玩具的摆放场地。这样幼儿即使跌落,由于软化场地为塑胶场地,具有一定的缓冲性,不会给幼儿造成较大伤害。……

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