高职院校“双轨制”学生管理探究
——以物流管理专业为例
2021-11-12李琰芬
物流技术 2021年10期
李琰芬,陈 勇,姚 频
(常州机电职业技术学院,江苏 常州 213164)
0 引言
2016年12月8日,在“全国高校思想政治工作会议”上习近平总书记强调:“思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才。”习总书记的指示再次明确了立德树人的要求,这个要求的实现主要通过学生管理工作和专业教学工作两个方面去实现,本文将围绕学生管理工作进行探究。
1 加强学生管理工作的必要性分析
1.1 政策导向要求重视学生管理
我国一向重视大学生的学生管理工作,2004 年国务院颁发16号文件,《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出了明确要求,2005年教育部为了进一步落实16号文件,发布了《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》,对高校辅导员、班主任队伍建设在选聘配备工作、培养培训工作、提供政策保障等方面提出意见。2017 年教育部的第43 号令也推行新的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,进一步明确的辅导员的九大工作职责。另外,国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020)也把调动学生学习积极性和主动性,激励学生刻苦学习,增强诚信意识,养成良好学风,支持学生参与科学研究,强化实践教学环节,加强就业创业教育和就业指导服务作为提高人才培养质量的重要内容。这些导向性的文件和规定都对高校的学生管理工作提出了很高的要求。……
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