闫宁娜

（太原科技大学，山西太原 030000）

文化是人们的精神家园，是中华民族的根，中华传统文化博大精深，从古代的诗词歌赋到科技文学，从家国情怀到自强不息的奋斗精神，都是当代大学生学习的典范，是高校思想政治教育的营养。高校是培养人才的核心，传播传统文化的主要平台，大学生是促进社会文明建设的主要力量，只有将传统文化融入大学生教育才能从根本上提升民族文化自信。党的十九大报告中指出要不断推动传统文化的创新性发展，增强意识形态的主导权，高校辅导员是与学生密切接触、直接了解学生思想动态的特殊队伍，是大学生思想政治教育的骨干[1]，也是传播传统文化教育的中坚力量。《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中指出“深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育” 是辅导员的主要工作职责之一。然而，当前我国很多辅导员传统文化传播意识不足、方法落后，可见辅导员的传统文化教育有待提升。

学术界有很多关于高校大学生传统文化教育的研究，邱冬梅指出要通过多种方法将传统文化融入高校的思想政治教育中[2]，石慧玲指出职业化的辅导员应当要积极开展优秀传统文化教育，坚持“三个结合”，聚焦“三个重点”，打造“三个维度”创新性开展传统文化教育[3]。这些研究中很多都是从思想政治教育中的传统文化、传统文化教育途径等展开研究的，专门针对高校辅导员传统文化教育的研究相对较少，深入了解辅导员传统文化教育的现状，发现不足，有助于有针对性地传播传统文化，增加大学生的文化自信。……