安莉南

贵州省铜仁第一中学

教育的最终目标就是让学生的创造性思维得到提高，为社会的发展贡献创新力量。因此，如何使得学生在将来进入社会之后能够更加具备竞争能力是当前进行教学的过程中需要重点思考的问题。激烈的竞争使得学生在将来的工作环境中会遇到各种各样的问题,而如何更加全面的应对这些问题是十分重要的。

一、培养学生形成创新意识

学生们在高中时期的学习任务非常的繁重，时间紧张、精力有限，所以高中生们往往会感受到很大的压力。要想在短时间内形成良好的创新意识是比较困难的，而且开展创新意识的培养工作也存在一定难度。因此高中的教师应具备严谨、认真、积极的工作态度，选用多种教授方式，以自身投入工作中充沛的精气神和热情来感染学生，带动学生利用创新思维思考的积极性。例如：在进行高中语文必修二教材中的《荷塘月色》这一课的教学时，“月光如流水一般”，“叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦”，笔者通过独到的笔触利用细腻的比喻手法让月光和荷塘里的荷叶和荷花变得生动起来。将月光比作流水，用流水的温软和绵长表达出月色的朦胧之美;又将荷塘中的荷花荷叶比作牛乳洗过一般，让人体会到柔和月光的映射下，花与叶的温润。教师可以通过让学生仔细观察生活中的事物，也利用这种手法进行描述，培养他们独立创新的意识，以日常生活作为切入点，潜移默化地灌输创新思维，使学生能够用独特的视角和眼光看问题，激发其自身的创新活力。……