APP下载

承德丰宁满族蝴蝶舞课程开发实践探究

2021-11-12

戏剧之家 2021年2期
关键词:儿童课程教学

(河北民族师范学院 河北 承德 067000)

蝴蝶舞是承德市丰宁县满族舞蹈的代表,是世代沿袭下来的一份瑰丽的民族舞蹈文化遗产。在丰宁满族蝴蝶舞三百余年的传承历史中,蝴蝶舞已成为丰宁满族自治县的一道奇丽文化景观、一张闻名遐迩的文化名片。丰宁满族蝴蝶舞不仅是多民族文化的艺术结晶,更展现了承德地区群众生动有趣的文娱生活,铸造了地域性舞蹈特有的艺术色彩。因而,丰宁满族蝴蝶舞具有深厚的艺术价值和传承意义,依托教学平台对蝴蝶舞进行系统、专业的教学开展,有助于丰宁满族蝴蝶舞艺术形式的保护传承与发展。在下文中,将进一步分析丰宁满族蝴蝶舞的艺术表现形式及其传承历史,并在此基础上提出丰宁满族蝴蝶舞课程开发的策略与路线,以期使高校关于该门课程的应用实践更具前瞻性和实用性。

一、丰宁满族蝴蝶舞艺术形式和传承现状解析

目前,蝴蝶舞主要流传于丰宁满族自治县黑山嘴镇八间房村。八间房村得名于清初朝廷派驻此地屯田垦荒的八户八姓满族兵丁。由于他们在屯垦之初在此筑房八间,所以将其驻扎之地命名为八间房村。大概是群众出于为单调的屯垦生活增添乐趣的考虑,自八间房村建立之后,即开始有蝴蝶舞这一满族特色舞蹈的创生与传承。

蝴蝶舞在本地又名“背阿哥”,是由四名成人背负四名儿童来进行表演的,充满了趣味性。据传这种舞蹈的创思来源于清代宫廷,从太监哄阿哥的游戏中汲取了思路,并创造而成了舞蹈形式。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

儿童课程教学
数字图像处理课程混合式教学改革与探索
微课让高中数学教学更高效
软件设计与开发实践课程探索与实践
为什么要学习HAA课程?
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
对外汉语教学中“想”和“要”的比较
留守儿童
跨越式跳高的教学绝招
儿童怎样成长
“六·一”——我们过年啦!