郑伟

（济源职业技术学院，河南济源459000）

高职院校化学实验室是培养化学化工类学生职业技能的重要场所。由于化学实验室使用的有毒有害的化学试剂种类多，高危操作多，学生流动性大，是安全事故高发区。因此如何对化学化工类学生进行有效的安全教育，提高其安全素养，确保实验实训教学安全，是高职院校进行化学化工人才培养的重要保障，也是构建和谐社会和提升学生安全素质的必要之举。

1 开展化学实验室安全教育的必要性

高职院校主要培养技能型人才，靠实验和实训教学培养和提升学生的职业技能。高职化学化工类学校一般开设有“无机及分析化学”“有机化学”等化学类专业基础课程和各类专业技能实训，而这些课程的课内实验和部分专业技能实训均是在化学实验室完成的。随着高等教育的普及，高职院校招生规模逐年扩大，化学实验室面向的专业个数、实验课的科目和实验人数不断增加，呈现出使用频率高、人员流动大的特点，而其实验涉及的易燃、易爆、易制毒、剧毒及腐蚀性试剂种类多、耗量大，涉及到的蒸馏、回流、加热等实验操作和高温、高压等实验条件都显著增加了化学实验室的安全隐患，因此加强化学实验室安全教育，提高学生的安全意识和安全能力，确保实验实训过程中师生安全和实验室安全至关重要。目前高校安全教育存在如下问题：

1.1 学生安全意识淡薄，思想上对安全教育重视度不够

虽然所有的高职院校基本上都按教育部的要求对学生开设有实验室安全教育，但有关高校化学实验室安全事故的新闻仍时有报道，归根结底是学生安全意识淡薄，虽然接受了实验室安全教育，但效果不佳。……