杜春霖，谷盼盼，刘飞，张芳

（辽东学院化工与机械学院，辽宁丹东118003）

大学生创新创业项目有助于大学生形成自强不息、锐意进取、团队合作、责任担当精神，充分体现人生价值，展现个人能力，是对学生进行实验设计、实验操作和技术、表达能力和团队合作能力的全面训练。培养高质量创新型人才一直是高校发展和改革的目标，为达到教学目的，化工类实验室开放已经成为本科实践教学的重要环节，对培养学生实验兴趣、自主创新能力和参加科研实践起着重要作用。化工类实验室开放包括教学性开放和研究性开放，教学性开放是在任课老师的现场指导下开展活动，对实验安全具有较强的可控性；而研究性实验是对新事务的探索，不可预见因素较多，相对于教学性实验可控性较弱。特别是接触有毒有害、高温高压和易燃易爆等危险实验仪器或药品，实验室事故时有发生，成为安全事故发生的潜在危险源。近年来，高校实验室发生安全事故所造成的损失、危害及不良社会影响都很大。这些安全事故中，人为因素比例高达88%。针对化工类实验具有较大安全风险特性，大学生创新创业项目安全管理成为管理者重点关注的问题。

1 大学生创新项目实验室安全隐患存在因素分析

1.1 实验室安全知识和实验操作技能掌握程度

受学生在校时间和教学进度的制约，大学生创新创业项目申请群体大多为大二、三年级学生，这些学生虽掌握了相应的化工专业基础知识，经历了实验室实验过程，了解实验室安全常识，但知识的全面性和技能的熟练度明显不足。……