姜正丽

沈阳师范大学音乐学院钢琴系

一、演奏心理对钢琴演奏效果的影响

就演奏心理对钢琴演奏效果的影响来说，可以从主观与客观两个角度进行分析。对于主观因素方面，可以学生从自身出发进行分析。每个人的性格与情绪本身都会有所差别。演奏者的性格与长期演奏的环境与演奏知识学习情况有关，这些因素与钢琴演奏心理之间有着密切的联系。积极的情绪能够使演奏者心中的潜能得到激发，让演奏者在心态放松的前提下，更好地将自己的演奏技巧优势展现出来，而消极的情绪状态会直接影响到演奏者的整体表现，从而影响到演奏作品完整性。

二、钢琴演奏者产生不良心理状态的原因

1.教师在课程教学中的教学态度与教学方法。

教师教学期间的教学态度与教学方法会直接影响到学生的心理状态。钢琴教师在教学期间需要按照学生所处的不同状态与不同阶段对教学方法进行调整，采用个性化的教学模式，将心理状态的能力调整放在课程教学的关键位置，让学生更好地掌握知识。

2.钢琴教学中所使用的传统练习方式。

在音乐学习中，想要提高演奏技能，不管针对何种乐器，平时的练习都是至关重要的。对于钢琴来说，也是如此。学生需要采取科学有效的练习方式，将技巧不断提升，在反复的练习中形成一种条件反射，这样加强肌肉记忆的练习方式，能够让学生处于一种良性循环状态，从而提升学习效率。……