APP下载

舞蹈教学中美感的训练与培养

2021-11-12田地

散文百家 2021年8期
关键词:动作情感教师

田 地

甘肃省兰州市城关区教师进修学校

艺术作品强调美的展现,舞蹈艺术亦是如此,需要通过舞蹈表演者的表现展现舞蹈之美,以舞蹈表演者身体为载体,以舞蹈动作、舞蹈姿态等为形式,通过形体表演展现舞蹈魅力。基于此,舞蹈教师在教学中应当重视培养学生的审美能力,培养学生鉴赏舞蹈魅力、体悟舞蹈美感的能力,在此基础上,加强舞蹈美感训练,提高学生美感表现力。

1.强化学生审美意识。

要提高学生的舞蹈美感表现力,首先需要培养学生的鉴赏能力,思想是行动的先导,只有提高了学生的审美能力,提高其对优秀舞蹈的鉴赏能力,才能在后续教学中加强美感训练。在教学中,教师应对学生的情感表达能力加以重视,对其进行正确引导,通过为学生播放优秀舞蹈表演视频及优秀影视作品等形式,让学生在过程中逐渐形成个人审美,提高其审美情趣,加强其辨别优秀作品的鉴赏能力,最终促进其审美意识的提升。与此同时,在舞蹈教学中,教师不能拘泥于单一形式,在教学初期应当让学生充分了解不同种类、不同风格的舞蹈,让其掌握不同种类舞蹈的独特之处,从而丰富学生审美趣味,有利于其在基础学习过程中打好学习基础,从而在后续学习中提高学习进度,实现更为优良的展现。此外,在教学中,教师应尊重学生个体差异,深入了解不同学生的具体情况,根据学生的学习基础、兴趣便好、个人长处等情况,因材施教,展开针对性的教学。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

动作情感教师
最美教师
如何在情感中自我成长,保持独立
教师如何说课
失落的情感
情感
未来教师的当下使命
如何在情感中自我成长,保持独立
动作描写要具体
动作描写不可少
非同一般的吃饭动作