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以校企党支部共建助推产学研合作共赢的实践

2021-11-12山东大学信息科学与工程学院

长江丛刊 2021年18期
关键词:企业

■赵 萍/山东大学信息科学与工程学院

新时代大背景下,校企党支部共建模式既是双方党组织落实习总书记对新时代基层党建工作要求,构建共建共治共享新局面的有益尝试,也是进一步发挥党建引领,形成优势互促、强强联合新局面的重要契机。通过搭建校企党支部共建平台,推动党建工作与“产、学、研”业务工作深入融合,充分发挥高校和企业双方的优势,可以为进一步激活高校党建工作活力,为创新性人才培养奠定良好的基础。

一、校企党支部共建的背景及意义

党的十九大报告中明确提出:“完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”。由此可见,“深化产教融合”是党的十九大报告明确的改革任务,促进校企合作,积极优化人才、技术、管理等创新要素供给,是补齐教育人才、产业创新短板,是产教研融合新模式。

2017年12月19日,国务院办公厅印发《关于深化产教融合的若干意见》中,将产教融合上升为国家教育改革和人才资源开发的基本制度安排,“产教融合、校企合作”已成为时代发展的必然趋势。

为进一步发挥党建统领作用,增强校企之间的沟通与联系,按照“相互帮促、资源共享、优势互补、共同提升”的原则,山东大学信息学院现代通信技术研究所党支部与国网山东信通公司工程中心党支部结对共建。双方在加强支部建设、充分发挥党建引领作用的基础上,搭建学院与企业产学研合作联盟平台,并逐步在人才培养、技术交流、科研合作、党支部共建、资源共享等多方面协力突破、加深合作。……

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