郭沫若儿童教育思想对当前家庭教育指导工作的启示
2021-11-12李昌云西华大学
长江丛刊 2021年18期
■曾 英 李昌云 李 艳 吉 玲/西华大学
一、当前家庭教育存在的主要问题
(一)家长忽视家庭教育
一个人的成长是离不开教育的。这里的教育包含家庭教育、学校教育和社会教育。在这三种教育中,家庭教育处于基础地位,是做好学校教育、社会教育的重要保障。因为家庭环境、教育方式对儿童的影响是一辈子的,是长久的。只有受过良好的家庭教育,孩子才能在未来成长得健康和快乐。日常生活中,人们常常说,父母是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一所学校。每个孩子从一生下来,就和自己的爸爸妈妈呆在一起,父辈祖辈哥姐等家人的所思、所想、所言、所语以及行为举止,都时时刻刻在感染和熏陶着孩子。但是,在我们所接触到的家长中,我们发现,很多人都没有意识到家庭教育在孩子发展中的作用。虽然有的家长看到了教育的作用,但他们更多关注的是学校教育而不是家庭教育。比如,有的家长认为,教育孩子是幼儿园、中学、小学等学校的事情,与家长似乎关系不大,家长只需要送孩子去学校、给足生活费学费就行了;有的家长借口自己工作忙、要出差、要摆摊、要打麻将等,没有时间顾及孩子的学习;还有家长认为,家庭教育是一些空洞无用的东西,在孩子的发展中不管用;甚至,还有家长认为,参与学校的工作是多管闲事或者帮倒忙。
(二)家庭教育忽视儿童的心理特点
现代心理学和教育学的研究表明,儿童在发展的每一个阶段都会表现出一定的心理需求,这些心理需求是应该得到相应的满足的,如果没有得到满足,在成年以后可能会出现一些消极的个性心理特征。……
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