■宋婉婉/南通大学杏林学院

当前独立学院成为我国高等教育的主要构成部分，随着其高速发展及招生规模的慢慢拓展，让在校大学生的人数也不断的上涨，随之带来的贫困学生的人数同样也在增加。面对独立学院过高的费用，他们只有通过国家或者企业的资助完成学业。经济全球化后，相关部门与社会各界人士开始重视高等学校的教育，我国高等学校在资助育人方面的工作获得了较好的效果，多样化的资助体系也在很多高校中慢慢形成框架。在目前的资助教育人工作过程中，怎样才能做好育人中进行资助或资助过程中育人，把资助与育人工作有效的结合在一起，从而优化资助育人的工作模式，提升资助育人的工作效率更具有重要的现实意义。

一、对高校资助育人工作提出了更高的要求

2017年顺利召开的十九大会议代表着我国正式步入了全面创新与发展的时代，该报告中对青年提出了“有理想和担当”的新要求，因此也为高校学生的思想教育工作指出了一条新的发展道路，此外，高校中的资助育人工作也是高校思想教育的主要构成部分。很多高校在资助育人的工作环节中，虽然经济资助有着明显的提高，但是却忽视了育人工作的重要性。尤其在独立学院中更加明显，有的学校与资助育人的工作人员直接把资助育人的工作理解为“经济资助”，因此，只是化解了贫困生的表面难题，忽略因经济产生的……