■吴文杰/江苏省陶都中等专业学校

一、前言

美术因为其本身所具有的艺术性、审美性、创造性等特征，而深受学生们的喜爱，在素质教育整体的体系中，美术是其中最重要的课程教学之一，所以，培养学生们的综合素质对于中职美术的教学来说，是十分重要的一项内容，但是在现阶段中，中职美术的教学效果并不是很理想，学生们整体对美术的学习兴趣变得越来越低下，处于一种被动的学习状态，而且教师的教学方式也比较的单一，对于培养学生们的审美能力、创造能力方面上也有所欠缺，所以，要使学生们整体的综合素质能够得到提升，首要考虑的便是如何提升中职美术的教学质量，通过研究分析之后，找出一些有效的、适合的策略，来有效的提升中职美术的教学质量。

二、在中职美术教学中的问题

(一)中职学校美术教师的专业能力水平较低

在中职学校中，普遍的美术教师在专业素养方面的水平都较低，这个问题已经客观存在于中职美术的教学中，而且，如果中职美术教师的专业水平不能够得到有效的提升，对于学生们来说，将会产生很大的影响，也会致使美术的教学质量得不到有效的提升，而且中职美术教师整体的专业素养也不是十分均等、参差不齐，尤其是在这样一个时代快速发展的背景下，各种美术的教学理论以及观念等都在不断的发生变化，如果中职美术教师不进行一定的学习，便无法跟上时代发展的步伐，以及充实自己来提升自我的专业素养，也就不能够给学生们带去更好的教学体验，更别说将中职美术的教学质量提高上去。……