吴 飞

江西省鄱阳县鄱阳镇中心学校

随着人们对于小学阶段教育教學工作的高度重视，对小学音乐课堂教学提出了高度要求。教师应该明确这一课程教学对学生学习与发展的重要作用，从而能够不断探索创新，促进小学音乐课堂教学工作的高效开展。通过将信息技术应用在小学音乐教学中，能够落实创新优化，提高学生的课堂参与积极性，促进学生音乐能力的高效培养与提升。

一、信息技术在小学音乐中应用的现状与重要性

首先要分析小学音乐教育中的信息技术应用现状。其实，信息技术进入音乐教室多年，在实践教学中取得了很大的效果。进入21世纪以来人类在信息技术方面取得了巨大的发展，科技发展的成果牵动着教育的发展，最典型的特点是信息技术带入音乐课堂。教学中信息技术的运用改变了传统课堂模式，许多新的教学方法带入课堂，为许多教师和学生提供了新的思维方式。在现在的信息技术运用中，小学音乐教室基本普及，信息技术教育的便利特征是小学音乐的教育效率大幅提高。

随着时代的发展，越来越多的新因素进入了人们的视野，进入了学校的课堂。信息化越来越发达和普及的今天，智力课的概念逐渐进入了人们的视野。智能教室通过在教学的全过程中使用电子设备，以前的计算机和多媒体投影仪，如电子白板和平板电脑等新科技产品进入了小学音乐教室。信息技术的发展丰富了教室的内容，教室不是传统的黑白色彩，而是五彩缤纷，信息技术使教室的声音和图像色彩美丽动人，在这样的教室中激发学生的学习兴趣的同时，能够使学生更加掌握音乐知识，对于小学音乐的有效教育至关重要。……