饶晓雯

（云南特殊教育职业学院，云南昆明 650000）

体育强国是当下我国体育教育工作发展的重要目标。随着我国体育事业的快速发展，残奥会、残运会的成功举办和亮眼的成绩让特殊体育教育事业也逐渐发展壮大，特殊体育教育的教育水平也在不断提高。同时，先进的教育理念和教育教学策略也不断应用到体育教育中，比如在融合教育理念下的特殊学生的体育教育方式让特殊学生切实感受体育的魅力，也帮助特殊学生更好的成长。

1 融合教育理念与意义

融合教育是以经过专项设计的环境和教学方法来适应特殊学生学习的一种方式。融合教育的核心内容是避免特殊学生被社会区别对待，而产生一种社会“隔离感”。融合教育使特殊学生在接受教育的过程中少受教育环境的限制，而针对性地教育教学策略能更好地满足特殊教育学校学生的学习需求。

首先，融合教育能够促进的特殊学生主体意识的发展。特殊学生可以通过接受教育来提升自己的智力水平、激发自身潜能，张扬自己的主体意识以便适应个人特殊性发展的要求。其二，融合教育要求对教育教学的策略进行专项的设计和改革以更好地适应特殊学生需求，所以多采取小班教学、一对一辅导等方式，尊重特殊学生的个体差异，也促使特殊学生健康成长。其三，融合教育促进特殊学生的个人价值实现。不但可以使特殊学生自食其力，而且可以使他们依靠自己的专长为社会作出应有的贡献。……