王天珊 梁夕雯

（1.华北理工大学，河北唐山 063210；2.全州大学，韩国全州 55060）

1 大学生活满意度现状和研究

所谓大学生时期，就是探索前进道路确定职业的时期，大学生群体大多在19 岁至22 岁中，这些群体通过大学生活，不仅建立新的文化和生活方式，增强自己应对各种个人、社会和心理问题的能力。在此过程中还树立了自己的价值观，也会在大学毕业后思考自己作为社会成员的角色。大学生活满意度作为连接现在和将来的重要因素也影响着他们对未来的目标和动机。大量研究结果表明，外貌满足度和人际关系、自我效能感等是影响大学生生活满足的重要因素。这其中包括个人因素和支持因素，通过个人因素的自我效能感和支持因素的家庭、朋友、学校授等社会支持体系，可以很好地适应大学生活。与之相关的作为大学生这个群体的成员而建立的与他人的关系中，在没有任何关于对方的信息的情况下，外在因素就会重点发挥作用。正因为如此，为了让他人有更积极的认识，就会投入大量的时间去增进外在的美。具有积极的外表满足的学生的强烈个性会自我承认他们的能力，对大学生活的适应很有效果，但是对外貌的不信任越大，就会因为自尊感的形成而在社会上出现萎缩的倾向，因此会引发各种不适应的问题。与之前学习生活方式不同，大学生活是学会自律性和责任感，通过扩大人际关系，实现多维度成长的时期。大学生人际交往困难会导致个体的主观满足感较弱，如果大学生在人际交往中能力较强，更容易够获得积极体验，提升个体满足感。……