王树鑫

（河北乐亭第二中学，河北唐山 063600）

0 引言

《普通高中思想政治课程标准》进一步修订，不仅规范高中政治课程教学体系，也对教师提出更严格的教学要求，要求教师要运用科学有效的教学方法引导学生学习政治知识，培养学生的政治素养。启发式教学是现代高中政治教学中应用的一种非常有效课程教学模式，作为一种新型教学手段，其教学效果非常显著。在实际教学过程中，教师根据学生的实际发展需求和热点，采用不同的教学策略，使得高中政治课堂变得更加民主、和谐。

1 高中政治课堂教学中应用启发式教学模式的概况

1.1 启发式教学简述

启发式教学指教师在教学过程中运用多元化教学手段教学，从而调动学生的学习兴趣和积极性，让其能够积极参与教学活动中，提高他们的自主学习能力和思想觉悟。高中政治课程教学目标不仅要求学生全面掌握基础政治知识，还要通过不断学习完善自身个性，促进身心健康发展。这些教学特点是传统高中政治课程教学模式不能实现的，至此启发式教学在高中政治课堂教学中得到有效应用，进一步提升高中政治课堂教学效果。

1.2 启发式教学需求

现代高中政治课启发式教学活动的开展，教师扮演重要的作用，其不仅要起到引导作用，还要以新时期的教学目标、教学任务、教学内容为依据，在课堂教学中不再是简单地教授知识，而是以启发的方式帮助学生消化知识。通过启发式的导入、提问、板书、小结等教学环节的逐步展开，增强学生课堂学习活动的参与程度，引导学生真正掌握知识。……