卢学佳

（长春光华学院，吉林长春 130031）

0 引言

在我国的传统文化中，太极拳有着十分丰富的内涵和深厚的底蕴，同时有着十分悠久的历史，它由道教起源，后来在民间传入，其中的每一个招式都充分体现出中华民族的独特思维方式，体现了东方的哲学思想。因此，在当前的大学课程体系中，太极拳课程成为关键性的组成部分。在新时代背景下，针对大学太极拳课程教学而言，也需要不断的改革和完善，充分做到与时俱进，针对传统教学过程中存在的问题进行切实的分析和根本上的解决，以此不断创新完善，使该课程得到改革实践，取得更加良好的发展效能。

1 大学太极拳课程教学过程中存在的主要问题

（1）学生对于太极拳课程往往没有高度重视。从具体调研情况来看，当前大学生往往没有高度重视太极拳课程，对其深刻内涵和深厚底蕴往往缺乏全面的认知，因为太极拳的动作比较轻盈缓慢，更加强调动静结合，刚柔并进。然而，针对大学生来说，因为学生正处在青春年少的阶段，往往缺乏足够的耐心和感受力，对于刚柔并济的核心理念并不能充分掌握，进而导致学生对于太极拳课程往往没有足够的兴趣，因此在思想层面也不能高度重视，这类情况对于太极拳课程的良性发展和高质量的教学都有着十分严重的负面影响。甚至有的学生会有错误的认知，认为太极拳是属于老年人的运动，是一种强身健体、延年益寿的表现……