邱 蓓

如果把虚构叙述作品看作一个可能世界，人物则是这个世界中的栖居者。在由叙述文本创造的世界中，人物是不可或缺且至关重要的元素。正如多勒泽尔所言：“艺术作品中吸引我们、引起我们爱恨情绪的是在特定时空背景下的具体虚构人物，这些人物由特殊的关系联系在一起。”(Doležel， “Mimesis” 478)虚构世界中的人物形形色色，对文本意义的建构起到重要作用，多年来学者们从不同的角度对文学作品中的虚构人物进行分类并展开研究。有些学者从人物特征这个角度对人物进行分类，如亚里士多德(Aristotle)以“优劣”为标准把人物分为“比我们好”“不如我们”和“跟我们一样”三类(6)；英国小说家爱·摩·福斯特(Edward Morgan Forster)按照人物性格的塑造把人物分为“圆形人物”和“扁平人物”两种类型(35)。有些学者按照人物在作品中的属性特征进行划分，如把人物分为“主要人物”和“次要人物”，或者把人物分为“正面人物”“反面人物”和“中间人物”等(乐黛云 61—67)。叙述学家们则偏向于从人物的功能这一角度对人物进行分类，格雷马斯(Algirdas Greimas)以普罗普民间故事的三十一种功能为基础，按照人物的行动模式把人物分为主体/客体、送信者/受信者、助手/敌手这三组功能体(257—263)；詹姆斯·费伦(James Phelan)从修辞角度把人物分为“发展的”人物和“编年的”人物两类(169—171)；申丹提出“功能性”和“心理性”人物观，并进一步将人物划分为“审美性人物”和“功能性人物”两大类(51—61)。通过比较分析可以看出，前人对人物的分类基本上都是采用一种共时研究的方法，在文本内部按照人物特性或功能进行划分。……