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核心素养下小学体育教学中德育渗透策略研究

2021-11-11刘兆成

三悦文摘·教育学刊 2021年40期
关键词:德育核心素养

刘兆成

摘要:基于核心素养的背景下,对新时期的小学体育教学有了新的要求,小学体育教师在开展教学时,不仅要强健学生的身体,还要培养学生德育素养。德育是小学教育的重点内容,尤其是在体育教学中融入德育教育,帮助学生建立良好的品德。所以,学校要积极促成体育教学中德育教育的渗透,以此来助力学生健康成长。

关键词:核心素养;小学体育教学;德育

现如今小学体育教学就要围绕核心素养开展教育工作,与此同时,依据教育部门提出的部分课改要求,小学体育教学中适当地融入德育教育很有必要,在增强学生体魄的同时,还能培养学生具有优秀的思想品格。

一、核心素养下小学体育教学中德育渗透的基本内容

随着时代的发展,教育理念一直不停地在改变创新,核心素养是较为前言的教育理念,面对小学体育教学也提出了新的教育要求,要求小学体育教师在完成学生锻炼身体的任务之下,培养他们具有坚强的品格,学会良好的运动习惯,熟知必要的健康内容。而德育是小学教育中的重要内容,帮助学生树立科学的人生观念,运用健康的心态面对人生,并勇于对抗挫折。所以,小学体育教师要不断更新体育教学思想,摒弃较为传统的教学方式,注重德育教育的比重,为小学生营造健康快乐的体育环境。运用小学体育的特殊性,在学生兴趣带领下不断促成学生的全方位成长,努力培养他们成为健康体魄和素质高尚的小学生。……

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