魏颖

摘要：初中阶段的语文学习，需要学生具备一定的阅读能力，以此才能在初中语文的学习过程中对文章内容进行充分的理解，并提升自身的作文写作水平。基于此，初中语文教师应充分关注学生的阅读能力开展高质量的语文阅读教学，提升初中生的阅读能力，让学生在学习过程中不断完善自身的学习能力。而在初中语文阅读教学的过程中，利用问题教学法能够切实有效的达到教学基础，切实提升学生的阅读能力，通过问题教学法能够将原本单一的教学模式注入活力，让初中通过自身的思维来进行阅读，切实提升初中生的阅读能力。

关键词：问题教学法;初中语文;阅读教学

问题教学法，顾名思义就是在教学过程中将教学内容以一种提问的方式来发挥教学作用，通过加强学生的分析能力来对问题进行深入了解，并形成自身的看法，在一个班级中通过问题教学法进行教学能够提升教学质量，让学生加强对知识的理解，更好的分析问题。问题教学法遵循了素质教育与课程改革的要求，学生在学习过程中应该及时的转变身份，从知识的被动接受者转变成自主学习者，通过这种方式来让初中生巩固自身对语文知识的掌握能力，提升语文阅读水平。

一、搭建语文教学情景，提升语文阅读能力

实际教学时，教师应该明确兴趣对于语文阅读的关键性，教师需要针对学生的兴趣点来作为教学基础，提升学生语文阅读的主动积极性，通过这种方式极强学生的语文阅读能力，将初中生的精神注意力始终保持在课堂上，以此来保障初中生的阅读学习质量。……