潘婷婷

摘要：众所周知，中职生活转瞬即逝。教师开展规划职业生涯，不仅可以让中职生了解本专业的就业方向，而且使他们的职业学习更具有动力，学有所得，不虚度时光。在开展中职生职业生涯规划的过程中，笔者从中职生职业规划教学现状以及策略两方面进行此部分内容的论述，旨在真正为中职教师教学提供具有参考性建议。

关键词：中职生;生涯规划;教育现状;对策研究

中职生涯规划教育对中职生未来的就业产生重要影响。为了让中职生认识本专业的独特性质，教师以职业生涯规划为突破口真正从具体的行业发展状况入手，并结合他们的个人条件，设定相应的职业规划目标，让中职生真正在不断地去学习树立正确职业观念同时，根据个人课堂的表现，合理调整个人的期望值，使他们更为踏实地学习相应的知识，提升中职专业教师的教学水平。

一、中职生职业规划教学现状

（一）生涯规划教育内容与专业结合不够

大部分中职院校设立较多的职业生涯课程，这些课程内容设置宽泛，缺乏针对性，导致中职生的职业生涯学习没有具体的方向。教材内容设置与专业结合度不够，因此学生很难结合专业发展，从生涯规划教育中得到未来就业的启发及指导，教学效果不佳。

（二）职业生涯教师的能力有待提升

通过调查发现，中职学校职业生涯教师的综合教学能力不足体现在两个方面：一，一些院校的教师并不是专门从事职业生涯的教师。……