管启文

摘要：伴随着课程改革的持续深入，有效教学逐渐成为不同学科教师研究的重点内容。对高校绘画教学而言，当前教学中还存在学生参与性不高、课堂教学针对性差的现状，需要教师立足实际，结合这些限制性因素落实有效措施，借此来推动教学改革发展，切实提升教育教学效果。本文就高校绘画教学现状及优化策略进行探究，并提出相关看法，希望为教师的教育改革提供更多参考。

关键词：高校绘画教学;现状;优化策略;探究

因一些教师单一的育人思想，在绘画教学中不够重视学生这一主体，导致整体教学效果不佳，且学生的能力得不到发展。为了改善这一情况，打造有效教学环境，笔者认为高校和绘画教师需要顺应教育时代的发展，重视现状转变以及高效课堂的打造，让学生在知识学习的过程中实现自我能力以及素养的全方位发展。

一、当前绘画教学现状

（一）教育目标模糊

时下，我国美术教育兴起，众多美术生源涌入高校。这一现状直接导致美术教育逐渐偏向职业化美术教育，为了帮助学生就业而开展教育教学活动，不过很多高校和美术教师在育人过程中并未意识到这一点，导致二者之间的目标不够明确，很多学生在就业之后并未从事设计、美术相关的工作，且很难到校任课，其自身的整体素质皆不能满足二者的需求，这并不利于美术教育的长远发展。

（二）绘画教学方式单一

相对来讲，高校阶段的美术专业学生已经具备一定的绘画、认知能力，因此高校教师在教学上围绕学生的专业将相关的知识适当拓展。……