马钢建设产教融合型企业的探索与实践
2021-11-11欧庆岭牛树刚孙贵华
安徽冶金科技职业学院学报 2021年1期
欧庆岭,牛树刚,孙贵华
(马钢教育培训中心 安徽马鞍山 243000)
1 背景
深化产教融合是国家大力发展职业教育的战略举措,更是党的十九大报告明确的改革任务。《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》、《国家职业教育改革实施方案》、《国家发改委教育部关于印发建设产教融合型企业实施办法(试行)的通知》等一系列政策出台,职业教育在经济社会发展大局中的定位被提升到前所未有的高度。
为深入贯彻党中央关于职业教育改革发展精神,积极响应国家建设产教融合型企业战略部署,马钢集团认真贯彻落实国家产教融合有关文件精神,积极履行国有大型企业的社会职责,在认真总结职业教育和职业培训成功经验的基础上,充分依托企业现有产学研资源的高效协同,充分发挥企业现有职教和培训资源的统合优势,充分彰显职前职后一体化运作的办学特色,全面实现资源、技术、文化、制度、利益、人员等六大融合,完善职业教育和培训体系,促进教育链、人才链、产业链、创新链、管理链、生态链的有机衔接,为打造大而强的新马钢提供强有力的人才支撑,建设培育一个企业稳定投入、办学特色鲜明、产教深度融合、校企紧密合作的企业办职教的新典范,促进中国宝武实现“共建高质量钢铁生态圈”和“成为全球钢铁业引领者”使命愿景,促进中国钢铁工业实现高质量发展。
2 做法
2.1 以资源优化为先导,构建产教融合教育培训体系
坚持把人才作为第一资源,马钢围绕培养主渠道建设,不断完善适合公司实际的办学体系。……
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