肖丽娜

摘要：十八大确立了“立德树人”的根本任务，十九大指出“落实立德树人根本任务”，德育教育在我国越发受到重视。作为培养学生良好道德观念和品质修养、塑成健全人格的重要教育形式，其与智育、体育、美育是截然不同的，德育不光要告诉学生怎样做是对的，还要在生活中向学生做好示范、引领，同时在教育过程中也要严格遵守“律人先律己”的原则。本文将从尊重学生、关爱学生、适度管理、树立榜样、美德熏陶五个方面简要分析德育教育工作在“以爱施教”视角下的具体施行策略。

关键词：以爱施教;小学班主任;德育工作

引言：德育工作虽然是面向整个初等教育阶段甚至高等教育阶段进行开展的，但就具体实施而言，不同的教育阶段应该有不同的实施方法，一切应该尽可能地适应所处阶段学生的需求。小学生年龄较小，他们分辨是非的能力也比较薄弱，这导致他们对情绪极其敏感，因此面向小学阶段的德育教育就应该建立在真心与爱心的基础上，教师应该有一颗“幼吾幼以及人之幼”的博爱之心，在德育教育中灌输自己的热心与爱意，让学生在温暖的环境下得到切实的道德发展。

一、“以爱施教”德育工作的重要意义

小学阶段的学生无论在知识底蕴上还是在道德观念上都宛如一张白纸，而小学教育就如同一支画笔，教师如同执笔的画家，教师对教育的认知和理解将直接影响“作画”的最终效果。德育教育作为教……