张林 陆学胜

摘要：液压传动与气动技术在国民经济各领域的应用广泛，是职业院校机电类、机制类等专业必修的专业基础课程。针对《液压与气动技术》课程综合性强、知识点多、职业教育的人才培养目标、职业院校生源特点，我们经过多年的教学实践与探索，在教学内容、教学手段和方法、教学评价等各方面进行改革，以提高教学质量，保证教学目标的达成。

关键词：《液压与气动技术》;课程;职业教育;教学实践与探索

一、引言

随着工业自动化和智能化的飞速发展，作为实现工业自动化和智能化的重要手段之一的液压与气动控制技术被广泛用于机械、化工、电子、汽车、造船、航空航天等各领域。可见，《液压与气动技术》对机电类、机械类、设备管理与维护类等专业的学生非常重要。《液压与气动控制》成为各职业院校相关专业必修的专业基础课程。职业教育的目标是为国家和地方经济建设培养高素质技术技能应用型人才，对于职业院校可能从事机电设备操作、机电设备安装与调试、机电设备使用与维护、自动化生产线的运行与维护、安装与调试等岗位职业的学生，要求必须掌握必要的理论基础知识，必须具备较强的技术应用能力，强调学生动手能力、实践能力和创新能力的培养。我们教学团队根据专业人才培养目标、企业行业对人才需求和《液压与气动技术》的特点，在教学实践中进行一系列的实践与探索。

二、教学内容的优化