张平

摘要：随着全球各国之间的联系不断加强，21世纪以来，英语学科越来越被家长与学校所重视。但是在实际教学过程中，学生对于英语的兴趣和英语课堂的效果并不是很好。这就要求初中英语教师转变传统的教学方法，在课堂中发挥教师的激励作用，调动学生对于英语课堂的积极性，让学生可以主动进行学习，在学习过程中培养自己的外语能力。教师可以利用小组合作学习的方法，充分发挥其在提高课堂效率和改善学习环境方面的积极作用，营造出良好的教学氛围。

关键词：初中英语;小组合作;英语教学

作为世界通用语言和事实上的国际交流语言，英语在国际上的地位随着贸易全球化的发展逐渐提升，教育部门对于英语的教学越来越重视。由于传统的英语教学方法枯燥、单一，不能与学生进行有效的沟通反馈，使得大部分学生都不能将英语运用到现实生活中。为此，小组合作学习的教学方法引入了初中英语中。小组合作学习通过教师课堂授课、辅导与学生小组合作完成学习任务相配合，提高了课堂效率，有效锻炼了学生的英语水平和英语听说能力。

一、小组合作学习对于初中英语课堂教学的意义

随着教育不断的改革，人们对于传统的课堂教学提出了创新要求。英语作为一门语言类的学科，不能将学习方法局限于教师教学，学生被动接受。

在初中英语课堂中，教师要将学生划分为若干个小组，每个小组内人数相差不多于两个，而后依据自己的教学大纲与教学任務将任务分配给各个小组，让学生通过组员之间交流、合作的方式完成小组任务，并且进行展示、反馈。……