李中洪 刘小凤

摘要：新时代背景下，我国国民生活水平逐渐提高，初中生在家庭中、学校中的地位发生了变化，部分初中生在家中养成骄傲跋扈的不良行为习惯。传统的初中生管理模式已经无法适应时代发展，教育工作者应该结合新时代背景特点对初中生的行为问题和心理问题进行纠正和改善。笔者结合实践教学经验对初中生青春期出现的心理问题、行为问题和传统的初中学生管理办法的问题进行阐述，做出新时代下初中学生管理办法的优化探讨。

关键词：新时代;初中生;管理方法;

引言：新时代背景之下许多初中教学老师已经将时代特点与自身教学方法和教学模式相结合，不断根据新课标的标准和要求探索适合当代初中学生的教育方式。传统的管理模式已经落后，无法适应当代初中学生的教学需求，传统的应试教育和以教师为主的教学管理模式让学生在学习生活过程中产生厌倦。初中时期正是初中生青春叛逆期的阶段，出现的叛逆心理和厌学行为成为阻碍学生成长发展的绊脚石，因此，初中教育工作者应该积极调整教学育人方案，疏导学生的心理问题，帮助学生健康快乐地成长。

一、传统初中學生管理模式的问题

（一）初中生由于阅历浅薄，极易出现逆反心理

初中阶段正是初中生青春期的产生阶段，在青春期部分学生由于自身阅历浅薄，对于部分不良人士的引导极易出现逆反心理，产生叛逆行为。……