周风林

我们讲故事、写小说就像螺蛳壳里做道场，在有限的文字、有限的篇幅中努力掀起波澜，使故事一波未平、一波又起，让读者感到出人意料、却又能曲径通幽，达到尺水兴澜、引人入胜的效果。我以为，可引导学生从以下环节锤炼技巧，增强记叙文的波澜。

一、打造使人耳目一新的标题。俗话说“题好一半文”，写文章题目拟得好，靓丽吸睛，就能激发读者的阅读欲望。譬如鲁迅先生的小说《药》《祝福》《在酒楼上》《呐喊》等题目都意蕴深沉，值得玩味。优秀的小说、影视作品启发我们，作品题目要独辟蹊径，打破观众的审美疲劳。电影《教授与疯子》、传记《蛤蟆的油》、东野圭吾的小说《解忧杂货铺》、鲁迅的杂文《坟》等，通过陌生化意象带给读者新奇的体验;《是谁杀了我》《我是谁》《上帝掷骰子吗》在题目中设置疑问;小说《红与黑》《白夜行》、电影《盗梦空间》《嫌疑犯X的献身》通过对比凸显巨大的疑问……这样拟写出来的标题能激发好奇和想象，引发读者一探究竟的欲望。

二、打造一锤定音的开头。在卡夫卡最负盛名的《变形记》中，他用冰冷的笔调，描绘了小职员格里高尔身体变形之后的一系列体验，借此展示普通人人生的荒谬处境。鲁迅的《祝福》是讲述祥林嫂一生的悲惨遭遇，作者用倒叙手法将祥林嫂的悲惨结局放在前面，突出强烈的震撼效果，收到了引人入胜的效果。《三国演义》中的《杨修之死》也运用了倒叙技巧，杨修猜解鸡肋令，曹操以“乱我军心”将他斩首，求贤若渴的曹操仅仅因为这件事就将聪颖过人的杨修处死吗？还有什么原因？这些都强烈地吸引着读者继续探究。

我们写作文采用倒叙应该从内容和形式的需要出发，倒叙部分结束回到顺叙时要交代清楚，要有过渡和衔接，否则会使故事头绪不清，影响内容的表达。

三、善用悬念、突转、巧合、误会、抑扬等方法，促故事情节起波澜。生活中的事情也许很平淡，我们写作时可以把时序打乱，重新组合，使之跌宕起伏、一波三折。这里重点讲解设置悬念和情节突转两种技巧。

叙事时先设置悬念，吸引读者兴趣，接下来随着情节的发展，悬念逐步化解，人物命运发生重大变化，以变化来扣住读者的心，最后解开悬念，让读者在经受长时间的悬念折磨后恍然大悟，从而获得某种满足。电影《盗梦空间》可以说是悬念设计的上乘之作，悬念在作品中重复运用不断强化形成循环，真实与梦境分不清，以致令观众到最后都怀疑结局只不过是又一层的梦境。设置悬念贵在巧，要藏而不露，根据情节的发展和生活逻辑而定，否则就会显得虚假不可信。

我们还可以在事件正常发展过程中突转一笔，使读者按照逻辑或生活经验预测的故事走向发生逆转，使读者感到出人意料、曲径通幽。《红楼梦》第七回本是写“送宫花贾琏戏熙凤，宴宁府宝玉会秦钟”，却在姐弟一干人兴尽要回府时突转一笔，写焦大醉骂，揭出了繁华鼎盛之下的肮脏败落之象。欧·亨利是最善长运用突转法的作家，人们甚至把突转式结尾叫做“欧·亨利式写法”。《警察和赞美诗》《麦琪的礼物》《最后的常春藤叶》等小说都运用了突转的艺术技巧，使情节发展出人意料，打破了读者的心理预期，引人入胜。

最后，叙事要引人入胜还要雕琢意蕴无穷的结尾。西元的小说《文明》中有这样的描写：“对面的中国人似乎没听懂他的话，当然，他觉得这个美国人也同样没听懂自已的话”。小说以对话展开情节，却以谁也“没听懂”对方的话作结，与前文两人交流的顺畅形成鲜明的反差，留白式结尾给读者留下了思考回味的空间。日本电影大师黑泽明的电影《罗生门》故事情节简单，导演直到最后也没有解开武士被杀的悬疑，以悬置真相吊足观众胃口，让观众在强盗、妻子、武士和樵夫各执一词的讲述中思考人性。

一篇文章中要综合运用几种方法，使文章一波三折，平中见奇。同学们要注意，文章波澜起伏，可以激发阅读兴味，但一定要适度自然，不可脱离生活，故弄玄虚，故作惊人之语。

参考文献：

[1]杨九俊 王栋生.文似看山不喜平—叙事贵曲[C].南京：凤凰出版傳媒，2007

[2]南帆.讲个故事吧：情节的叙事与解读[J].东南学术，2018（4）