我们教室走廊的墙壁上，有一些褐色的木栅栏，挂着几盆绿萝，挺精致的，来学校的第一天我就深深地被它吸引住了。墨绿的成熟叶片绿得发亮，望上去很有质感，与浅绿的藤形成鲜明的对比，灼热的风从仿佛从叶中透过，轻轻地将叶片带动，给我们带来一丝清凉。

就在这时，我刚好遇见他。他走进我们班的教室，用平淡的语气说：“我是焦老师，由我带你们班主任，教你们数学。”通过匀称的发型和炯炯有神的眼睛，我们猜到他年轻的年龄。接着就是五天的军训，那时是八月，杭州最热的天气，酷熱难耐。他每天默默地陪伴我们，鼓励我们不能软弱和气馁，要与困难作斗争。军训结束了，他的脸晒得越发得黝黑，但他没有怨言，始终带着淡淡的微笑，这不正像我们教室门前那株朴实无华的绿萝吗？

初中生活是忙碌的，时间长了，对于学校的绿萝也就有些淡忘了，甚至有些时候是遗忘，也许是绿萝的模样平平无奇，我们班也没有多少人去注意它，更没有人去给它浇水，只能到雨天，它才能零零落落受到一些雨滴的滋养，但是那几盆绿萝都十分朝气蓬勃地生长着，尽管没有人去赞美它。

有一次晚自习，焦老师在走廊上和几个家长谈心，聊着孩子近一段时间的学习情况。我偶一抬头，明亮的灯光下，看见焦老师的背影，他站在绿萝旁边，和家长轻言细语，娓娓道来。

我这才又注意那株绿萝，他比前几次生长得更加蓬勃了。只要凑近看看，你就会发现，新的嫩叶是从低端开始生长的，那些成熟的叶片总是顺藤而上，去为新叶片遮风挡雨，这种无私奉献精神，在其他植物上是少见的。这不正像我们的老师吗？

在跟焦老师相处的过程之中，我从内心深处感受到他对我们的爱，他经常在下班之后，还会留在学校陪伴我们，班里几个调皮的学生经常惹他生气，他也会发脾气，但总会给我们讲道理，使我们心悦诚服。他虽然也是个普通人，但他极其努力，只想让我们生长得更好，从来不图什么回报。自己还在活力四射的年龄中，却投生于需要镇静的教育之中，他的无私实在让我们敬畏。

我真正感受到了绿萝的精神，虽然平凡，但还是在不懈的努力;尽管知道自己再怎么努力也是长不成郁郁葱葱的树林的，但每天还是努力地从阳光雨露中汲取营养。

如今，焦老师陪伴我们快一年了，他和我们朝夕相处，就像教室门前的那株绿萝。绿萝不像其它的花一样，有着鲜艳的外表，娇贵的身躯，它有的只是朴素和默默无闻，难道那株绿萝不像我的老师吗？（706王梓轩）

作者简介：姓名：王梓轩，性别：男，出生年月：2008.02.29，民族：汉，籍贯：浙江，学历：初中，学校：学正中学

指导老师：肖涛