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新时期以党史锤炼党员意志

2021-11-10冯旭颖

文学天地 2021年6期
关键词:意志党史新时期

摘要:学史明理,学史增信,党史既是中国革命史,同时也是党员精神意志的传承媒介。新时期,在我国转型发展的过程中,党员既要具有专业的领域素养和政治觉悟,同时也要有执着的精神和坚毅的意志,只有这样才能够面对新时期国家发展面临的各种挑战,不断的增强个人素养,为国家发展,为人民安康奉献终身。党的历史是最具说服力,也最生动的教科书,学习党史不仅能够帮助党员鉴本心、锤意志,更主要的是能够帮助淬炼党员的心理和思想,实现党的内部团结,形成党员与组织发展目标的高度统一,深刻领会“新时代”的内涵,从而履行自身的职责,做好国家的建设和百姓的服务工作。

关键词:新时期;党史;党员;意志

习近平总书记曾在党史学习教育动员大会上提出要引导全党从党史中汲取正反两方面的历史教训,树立坚定不移的跟随党中央的发展态度,提高党员的政治判断能力,执行能力和领悟能力。新时期,在党和国家发展的过程中,面临着全新的发展局面和需求,所以对于党员来讲,锤炼意志的内涵也在逐渐扩充,既要有在纷繁复杂的环境下,坚守自我的自信,同样也要有不断发展和履行职责的执着。因此,党员需要跟随党与国家发展的新方向,找准自己的定位,以工匠精神对待本职工作,以延安精神整肃本心,读好党史、读透党史、读懂党史,在党史中汲取营养,充实自我,锤炼意志。

一、新时期以党史锤炼党员自信意志

自信是党员意志的基础,也是党员坚守本心的必要条件。在新时期,任何领域的党员都将会面临全新的挑战与难题,既有的经验或已经无法应对全新的问题和困难。而在摸着石头过河的道路上,党史中有很多值得参考和借鉴的经验与教训,熟读党史,能够让党员在前路茫然的环境下,依旧秉持着对党和国家的信心,对自己的信心,找准时代发展的脉络,明确地方发展的方向,准确判断局势,坚定立场,即便是面对质疑,在党史的指导下,依旧坚定执着的走国家和地区特色发展之路,不畏创新,改革突破。

中共十八大曾提出坚持“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”的自信内涵,在新时期,党员仍然要坚持这四个方面的自信。尤其是在党史学习的过程中,熟读党史,全面认识我党发展以来面临的重重困境,对党和国家发展道路的深厚积淀;熟读党史,深刻理解我党治国的方针和一脉相承的思想理论,对马克思主义原理以及中国特色社会主义理论有更理性的认知与理解,从而感知党和国家发展行动的理论规律;熟读党史,全面对比我国制度的发展变化,感应我国制度体系的不断优化。与此同时,借由对党史以及国家经济制度、政治制度等制度体系的变革历程进行全面的学习,从而更客观的评价与分析当下新时期国家制度的优势与劣势,树立制度自信的同时,更不忘在新时期,结合社会、国家、群众的实际需求,解决社会发展与群众需求之间的矛盾,进一步完善制度体系,推进国家制度的进一步完善;熟读党史,以厚重的百年党史沉淀的精神力量和光荣传统,夯实党员对国家执政文化、社会文化、经济文化、情感文化的基础,从而引导党员实现内在的精神满足。

具体来讲,以党史锤炼党员自信意志, 单纯让党员以党史教材为导向学习党史还远远不够。要组织各种主题活动,不仅要让党员了解党史中那些深刻的过往,更主要的是要让党员能够身临其境的感受党史中所具有的深刻、厚重和精神力量。例如基层社区党员组织学习雷锋精神,感知奉献和敬业的实体化,从雷锋事迹以及当代雷锋事迹中,树立道路自信,坚定不移的履行党员责任,为民付出、为国奉献;干部党员要学习延安精神,在生活水平和生活质量不断提高的背景下,反复咀嚼党史中的“来时路”,坚决防腐拒贪,谦谨面对工作,守住初心,持身以正。

当然,在新时期,党员的自信意志同样也在衍生出全新的内涵和价值取向。面对技术领域的难题,党员需要秉持工匠精神,精雕细琢,正视技术差距的同时,树立技术发展自信,坚定执着的追求技术改革与创新,从而带动我國高精尖技术领域的突破与发展。面对制度领域的弊病,党员需要坚决维护政府和法制权威,不断的结合社会发展的全新需求,探寻法制体系的优化路径,弥补法制漏洞,坚定法治自信,这样依法治国的宏伟蓝图才能够得以延续。

二、新时期以党史锤炼党员学习意志

在国家发展进入到全新阶段,党员作为国家发展和治理的中流砥柱,党员综合素质的重要性不言而喻。终身学习不能是一句口号,党史学习,不仅仅是要引导党员从党史中提炼经验与教训,更是要借由党史学习,引导党员能够真正意义上走上终身学习的道路,因为党史学习从来不是一夕之功,漫漫革命路,每一笔都值得不断的磋磨、思考、理解和领悟。新时期,以党史锤炼党员的学习意志,不仅是国家建设的必然要求,更是党员自我发展的必要条件。

在社会发展高度网络化和智能化的背景下,经济产业、政府部门、法制体系等都在寻求全新的改革与创新,而且全新的工作环境也对党员的综合素质提出了更高水平的要求和直接的挑战。在党史中,虽然中国革命历史历经的时代背景在不断的变化,但是我们都是在不同时代背景下突破时代的束缚,在一无所有中寻求突破,并最终建立了和谐、自由的新中国。所以,回溯党史,将会激发党员对学习的积极态度,吸引党员更深入的学习马克思主义理论,并不断总结经验和教训,从历史中提炼发展的全新动力。譬如读领袖年谱,回溯领袖一生,不仅能够从多个层面和侧面把握领袖的科学思想体系,同时也能够感受领袖在不同时期的成长以及领袖之所以成为领袖的原因中学习的重要性。毛主席的一生中最大的爱好就是读书,一如他所言“饭可以不吃,觉可以不睡,但是书不能不读。”毛主席的一生波澜壮阔,而这其中与毛主席涉猎广泛、熟读各类经典著作有着直接的联系。书籍激发了他救国救世的热情与志向、知识奠定了他救国救世的根基、思想成就了伟人的一代伟业。对于党员来讲,学习党史,是从这些伟人领袖的一生中去体会读书的价值,以各种鲜活的案例为蓝本,去观想自己的未来及一生。对于每一名党员来讲,以党史锤炼读书意志不仅仅是要读党史,更要读人生。读每一部脱胎于生活,来源于社会的作品,从这些作品中去感受作为党员应该具备的责任心、上进心、平常心。以优秀作品观照现实生活,在国家大力建设法治型、服务型、智慧型国家的背景下,自觉担起实现中华民族伟大复兴,推进社会主义和谐社会构建的重要使命。在日渐富裕的生活之中,保持一颗上进心,在党史中,以领袖为榜样,看到自己的不足,看到自己的缺陷,真正意义上找到自己的发展之路,坚定不移的跟随党与国家的发展路线,遇见更好的自己。

当然,学习意志中不仅包含着终身学习的理念和思想,更主要的是在学习的过程中,党员要学会思考。党史中最精髓的内容除了我党先辈始终传承的理想与信念,更主要的是我党先辈在民族危亡之际,对民族、对国家、对百姓的深度思考。而这些在当下新时期同样需要每一名党员都能够树立思考的积极性和主动性。无论是在国家高精尖技术领域,还是在基层政府服务的平台,党员从事的任何职业都将是实现全新中国建设和发展的重要一笔。所以,在党史学习的过程中,学会思考,去思考和观照历史与当下之间的差别,拓宽发展视野,扭转思维,进而实现领域突破,打造更高效的服务平台。

三、新时期以党史锤炼责任意志

回溯党史,在民族和国家危亡之际,多少革命先辈前赴后继的为新中国的成立而奉献终身。而如今,新中国已经屹立在世界之巅,作为世界第二大经济体,革命先辈的理想似已实现。但是,细致理解党史以及革命先辈亘久传承的家国理想,实质上,他们期待的是一个自由、富强的国家,而在这个理想实现的道路上,永远不会有尽头。时至今日,我国在全球范围内的政治影响力和综合国力是有目共睹的,却仍然面临着诸多的发展阻碍和难题,而这些就是在新时期,我国发展需要面对的重重危机。尽管时下我国处于相对和平的状态,却依旧需要党员能够站出来,在不同岗位、领域上,树立自己的责任意志,为国家的富强、自由贡献终身。

在黨史中有无数党员奉献终身的鲜活案例,他们中有为了国家的强盛而不惜牺牲一生时光的原子弹研发的英雄;有在战场上不退不让英勇就义的英雄;有枕戈待旦,坚定执着驻扎在边防的英雄。党史中英雄的故事如同一幅幅生动的画面,时代呼唤英雄,英雄需要承担责任。学习党史,从那些鲜活的案例中,看到新时期一名共产党员应该承担的使命与责任,听到新时代国家和百姓对英雄的呼唤。当然,以党史锤炼党员的责任意志单纯依靠这些故事还是远远不够的,在新时期,党员的责任在逐渐呈现出多元化的趋势,尽心尽力的服务群众是党员的责任;开拓创新,追求技术突破是党员的责任;依法治国,依法履职同样是党员的责任,所以学习党史还需要真正意义上将党史与党员的现实工作联系在一起,让党员能够清晰的感触到责任的厚重感,从那些鲜活的案例中,汲取力量,这样才能够发挥党史对于党员责任意志的锤炼作用。

结语

中华民族从危亡之际到民族复兴,这条路无比艰辛,也罗垒了无数革命先辈、英雄领袖的奉献的一生。熟读党史,锤炼自信意志,对国家自信、对党中央自信、对人民群众自信、对自己自信,新时期党员需要以自信的态度去迎接全新的挑战与时代发展的壁垒,中国必将成为引领世界发展的灯塔;熟读党史,锤炼学习意志,在新时期,明确时代发展对于党员综合素质的必然需求,不断学习,不断进步,不断突破自我,不断为国家的现代化建设,为中华民族的伟大复兴,为中国梦的实现贡献更强大的力量;熟读党史,锤炼责任意志,敢于面对困难,敢于迎接挑战,敢于以中国人的精神面貌去面对世界的污浊,成为和平的维护者,成为幸福的缔造者。

参考文献

[1]黄莹莹.让历史照进现实,锤炼党员干部党性修养[J].新丝路, 2019(022):117-118.

[2]李曙军,张舵,吴丽娜.冀电党校关于党员干部党史教育的实践探索[J].党史博采(理论版),2019(009):70.

[3]黄德锋,潘洋.新时代加强党员修养的实践路径[J].中共山西省委党校学报,2019(01):54-57.

作者简介:

冯旭颖,(1985.8),女,汉族,黑龙江鹤岗人,讲师,法学硕士,中共鹤岗市委党校,154100,主要研究方向地方经济、思想政治教育

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