李晓丽

摘要：新时代下，计算机对我们工作和生活进行着不断渗透，高职医学院校应高度重视计算机教学对学生未来个人发展与日常生活的助力作用，进而通过借助各种先进的教学手段实现高职医学人才计算机能力培养计划，促使学生灵活运用所学计算机知识技能解决生活和工作中的实际问题，以此充分发挥出最大化计算机教学效果，全面保障学生的生活与工作水平。文章首先阐述了高职医学院校计算机教学现状，进一步探讨高职医学院校计算机教学中创新创业能力培养策略，旨在有效提升学生的计算机综合应用素养。

关键词：高职医学院校;计算机教学;创新创业

中图分类号：G424      文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）27-0183-02

高职医学院校计算机教学的根本目的在于提高学生计机算应用技能，进而提高学生的创新创业能力。高职医学院校计算机教师作为教学引导者，在开展计算机应用教学时应以创新创业理念为主要指导依据，通过各种先进的技术手段强化学生的计算机职业技能，以此为学生具有良好的创新素养和毕业后的创业发展提供可靠保障。

1高職医学院校计算机教学现状

1.1计算机应用能力培养目标不明确

现阶段高职医学院校在开展计算机教学时，对整个课程教育体系的规划仅停留在表面层次，片面性地要求学生具备较强的计算机应用能力。在实践教学中，也仅以《计算机文化基础》一门课程为主要教学渠道，严重缺乏实践应用方面的教学课程，并且高职医学院校涉及的计算机应用教学内容还与医学专业理论知识之间存在明显偏差。……