刘艳

摘 要：依存名词“似”构成的先行要素冠形词形的整合情况多种多样。冠状语义的随着使用的不同，语义功能也出现细节差异.本研究试图探讨依存名词“似”的先行要素冠状语尾“-”的语义功能，并讨论从时态、样态、象义方面来看，它们各自有何意义。为此，以依存名词“似”和定语词尾“-（）丁”为对象，探讨词典类和语法书的记述内容，探讨“-（）丁”的意义功能是如何处理的。在分析主要词典和语法书中“-（）”的释义后，以此为基础，通过词组用例，观察实际使用情况，提示依存名词“似”的先行要素“-（）”的意义功能。

关键词：“-（）丁”;“似”;语法

一、先行研究

以往对依存名词“似”的研究集中于描述“似”的意义及其分布带来的意义变化。在国语学领域，金容奭（1982）和徐太龙（1988）两位研究将“似”的基本意义界定为“似”。宋福胜（2002）的研究显示了“似”和“似”的发展过程。在韩国语教育中，“似”的研究重点是讨论其意义，而没有细分先行要素--定语型词尾的意义功能的研究。

关于定语从句词尾的语义功能已经进行了大量的讨论。但目前对定语从句词尾的功能意义还没有一致的看法。对于‘-的意义，有从时态角度来看的研究，也有很多与时态无关，从样态角度来看的研究。罗镇锡（1965/1971）认为“-（）丁”既具有写法、时态意义，又具有意象意义，认为“-（）丁”表达了“我”的意思。朴在延（2004）认为“-（）L”的意义表示命题内容对真实世界不具有指示对象，因此“-（）L”构成指的是非现实命题本身。文淑英（2005）试图明确“-”不是未来的标志。“-（）L”的意思是预定、未发生、可能性、意志、推测，可以称为“非现实”。……