马宁，华林怡

（西藏民族大学民族研究院 陕西 咸阳 712082）

Local Knowledge译为“地方性知识”，也可称为“在地知识”，是美国人类学家克利福德·吉尔兹提出的重要概念，地方性知识是具有本体地位的知识，即为特定民族或国家中具有鲜明原生态性质的认知观念与知识系统，在异文化理解与交流的基础上，共享的一套知识体系[1](P222)。“地方性生态文化知识”是生态人类学研究的重要内容，作为自然条件下的文化适应所积累起来的一整套知识、信仰及实践，其中不仅仅限于生态信息，也能为自然资源的共同管理提供帮助，促进人与自然和谐发展[2]。千百年来，在世界屋脊上生活的西藏各族人民很好地诠释了人类对高原环境的适应性，形成了独具特色的地方性生态文化知识，丰富了我国的生态文明宝库。

习近平总书记非常重视西藏生态文化，在致中国科学院青藏高原综合科学考察研究队的贺信中指出：“青藏高原是世界屋脊、亚洲水塔，是地球第三极，是我国重要的生态安全屏障、战略资源储备基地，是中华民族特色文化的重要保护地[3]。”在中央第七次西藏工作座谈会上指出：“保护好青藏高原生态就是对中华民族生存和发展的最大贡献。要牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，坚持对历史负责、对人民负责、对世界负责的态度，把生态文明建设摆在更加突出的位置，守护好高原的生灵草木、万水千山，把青藏高原打造成为全国乃至国际生态文明高地[4]。……